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儿童教案架构中国建筑的特征是人教版普通高中课程标准实验教材语文必修5第四单元的第一篇课文。本文是一篇自然科学小论文，属于应用文。单元描述指出，阅读这些作品，既能启迪科学知识，又能培养科学之美；在研究中，我们应该理清作者的思路，总结张文的观点，品味这类张文的语言特色。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。儿童教案建筑范了解中国建筑的基本特征，掌握文体特征，尝试创作小论文。2.过程和方法：引导学生理清文本的结构层次；通过讨论课文的一些主要内容和观点，我们可以提高学生探索问题的能力。3.情感态度和价值观：激发学生对中国古代建筑艺术的热爱，树立科学意识；在文中领悟拳击运动的爱国主义精神和强烈的民族自豪感，培养正确的审美观。中国建筑的“语法”，“语法”就是“语法”。我们知道汉语和英语一样有语法。中国建筑的“语法”是什么？(5)在这里写文章，可以看到作者对中国建筑的范畴进行了界定，介绍了它的特点，说明了它的成因，结构非常完整。作为说明文，已经把写作对象解释的很清楚了，可以完事了。但作者也谈到了“不同民族建筑之间的可译性”问题。这是不是有点多余？首先，“不同民
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