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儿童艺术优秀教案四例在教学中，以形象中的系统思维为主要内容，以绘画为手段，以游戏为主要形式，与各种学科有机配合，在全面提高儿童素质的基础上，培养出勇于创新、情感丰富、审美情趣、个性良好、更聪明的一代人，是创造性思维教学法的最终目标。以下是一份关于儿童艺术的汇编教案，请参考！儿童艺术教案1活动目标：1.引导孩子感受风筝的对称美。2.启发孩子大胆想象和创造，用各种材料装饰风筝表面。3.让孩子体验成功的喜悦。活动准备：1.教室里安排了一场风筝展览。上课前，带孩子参观和欣赏各种风筝，了解风筝的基本特征。2.孩子们在上课前已经知道并练习了用不同的方法剪下两个相同的图形。3.有几个老师做的风筝面，一个里面用的装饰材料颜色和背心袋的底色差不多；一个图案的排列凌乱，分布不均。还有一款色深清晰，图案分布均匀。4.手里拿着背心袋，剪刀和胶水。5.每组放置各种彩纸(绉纸、不干胶纸、手工纸、泡沫纸)；一些切割的几何图形；一些铅笔
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