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加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的学校；特别是积极响应我市“教育管理提升月”活动，塑造我市良好教育形象，我校积极开展了规范办学行为和教育教学管理自查活动。现将自查情况汇报如下：一、落实“规范办学”，加强教育教学管理，实施素质教育1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，坚持按规定的要求考试。2、提高业务水平。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本教学常规，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。同时我们把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，努力提高教学质量和提高课堂教学的效益。加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展；积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，围绕校本培训
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