温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5529176.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021江苏教育版初三语文莲花教案模板.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
江苏教育版初三语文莲花教案模板荷花是一篇关于风景的抒情文章。正文说“我”在公园的荷塘边看荷花，陶醉在如画的风景中，赞美荷花和大自然的美。我们来看看江苏教育出版社的初三语文莲花教案！欢迎查看！江苏教育出版社三年级语文莲花教案1教学目的1.理解课文内容，想象一下“白莲花从这些大圆盘之间冒出来”是什么样子；一池荷花是什么姿势。能够理解“风险”、“充实”、“压榨”等词语的含义。2.能够准确、流利、情绪化地阅读课文。3.想象和体验一池荷花之美，体验大自然的神奇之美，激发学生对大自然的热爱。教学重点理解白莲花开口的各种手势，想象一下为什么这一池莲花像“一幅大活人画”；经历“我”突然觉得自己像一朵莲花。【教学难点】1.了解白莲花开放的各种姿势，想象一下为什么这个大池塘的荷花像“一幅大活画”。2.当你认为自己像一朵莲花时，你所看到的。教具安排教学挂图小黑板记录仪教学过程首先介绍新课程，揭示教学目的。(一)本班师生继续学习第21课荷花。(板书项目，学生一起看项目)(2)请回忆一下作者写荷花的顺序。(闻花香，赏花，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
