温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5533407.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2021江苏教育出版社一年级下一个语文教案.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
江苏教育出版社一年级下一个语文教案让学生知道五行是宇宙万物变化和自然现象的基础,感受时空的浩瀚,是中国传统文化熏陶出来的好课文。下面我们来看看江苏教育出版社一年级语文教学计划!欢迎查看!江苏教育出版社,高一,下一个语文教案1教学目标1.通过听和读,联系生活,想象图片,认识“一,二”等七个生词。2.认识田字格,我会写“一、二”等四个字和两种横、竖笔画。3.正确阅读课文。背课文。教学重点:1.通过听和读来理解新单词。2.认识田字格,学会写汉字。教学难点:1.读“三、四、上”的发音。2.学会正确的书写姿势,观察和模仿典型人物,并能在田字格中写出正确的位置。教学过程(一)审查进口并揭示主题1.学生们驾驶火车来识别识字第一课中的新单词。2.今天我们继续认识一些有生词的宝宝。我们走进识字第二课,从板书开始学。(二)自读诗句,记忆新单词1.今天的新词藏在一个韵里。看图,试着自己读押韵。显示阅读要求:读书有三种:心、眼、口。读书谣:坐直,双脚平放。轻轻按下左手,慢慢按下右手,顺着眼睛看,一字一句的读。2.学生可
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。