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教师学习.总结：走科学发展之路?建高效课堂教学模式教师学习.总结：走科学发展之路 建高效课堂教学模式本学期，学校党支部组织我们进行了学习实践.活动，通过认真学习，使我对.有了更深刻的认识。落实科学的发展观，是贯彻“.”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康.”目标的根本要求。在当前复杂多变的国内国际形势下，落实.，构建现代发展模式，促进.的全面发展无疑具有深刻的历史意义。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代发展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。.是立足.主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来
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