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联合国教科文组织版中国鞋教案模板鞋这首儿童诗描述了家庭生活中的一个小细节。虽然每个人都能看到这个细节，但是很少有人把鞋子想象成一家人。我们来看看联合国教科文组织版的中国鞋教案！欢迎查看！联合国教科文组织版中国鞋教案1第一，激发引入兴趣，联想揭秘问题1.里德尔进口公司。聪明的学生，你喜欢猜谜语吗？老师拿来一个谜语让你猜。你会比较谁最聪明吗？媒体提出了一个谜语：“两条小船，没有桨，没有帆。白天带在身边，晚上停在床前。”你猜到了吗？这是什么？这节课，我们将学习一首儿童诗-鞋。(拼音科目板书)2.联想揭秘问题。请阅读题目“鞋子”。当你读到“鞋子”这个话题时，你会想到什么？(允许学生提出不同的联想，不占用太多时间。)(本设计的目的是调动学生参与学习的积极性，培养想象力。)学生从“鞋”想到那么多东西。他们真的是爱思考的孩子。我们来读诗鞋，看看作者对鞋子的看法。第二，第一次读课文，读得透彻、透彻，初步感知课文内容1.请自由读课文，不认识的单词用拼音读几遍。2.同桌互读。老师要求读者要读得准确流畅。听众可以提出至少一个优点，同时指出不
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