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关于小班美术折叠青蛙教案折纸是我们班的一项特殊活动。在活动开始时，孩子们通过玩纸来发现纸的特性。因此，在老师的帮助下，我们制定了活动的常规和要求。活动中，儿童通过动手操作，能够准确掌握边缘、角度、中心线的概念，学会简单的对角折叠、对角折叠、四角向中心折叠的基本技巧。这个活动是在对角折叠的基础上对双三角形进行变换。以下是美术折叠青蛙小班教案，希望对你有帮助。范蛙小班美术折叠教案研究活动目标：1、掌握双三角折叠法。2.发展孩子手眼协调能力，左右角同向均匀折叠。活动内容：折纸活动青蛙活动准备：活动前，带孩子观察青蛙形状，一个大的例子，一些正方形的纸，在池塘里排列成展示板，青蛙跳音乐片段。活动流程：1.启发引导孩子总结蛙形特征。老师：青蛙的头和身体是什么形状的？年轻：三角形。老师：一只青蛙有几条腿？小：青蛙有四条腿。老师：青蛙的四条腿在身体两侧，两条在前面，两条在后面。老师：它们是前腿和后腿。小朋友，看青蛙的前腿和后腿有什么区别？年轻：前腿向前伸，后腿向后伸。2.举个大例子，引导孩子观察例子中前后腿的折叠方法。老师
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