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同课异构三个一评课稿：那感觉真好评析封卫东老师执教迷人的夏天张 正 良各位专家、各位老师：大家好！今天，听了四位选手的上课，首先，我对四位上课老师进行一个放松式的、诙谐式的点评迷人夏天趣味多，不及飞凤上课情。老师像高雅的凤凰，学生如百鸟朝凤。（刘飞凤老师）欲把艳子比西子，淡妆浓抹总相宜。课美，人更美；学生可爱，老师更可爱。（占艳老师）毕竟语文课堂中，封哥不与美女同。一帅歌pk三美女，欠扁。哈哈！（封卫东老师是唯一的男选手）一天好景君须记，最是菊花香飘时。这正是早有早的风采，晚有晚的魅力。（付菊老师是最后一节课）当时的氛围特轻松，特爽朗。哈哈现在，我将从课前、课中、课尾对封卫东老师的课谈谈个人感受，在专家面前拍砖了！第一板块：课前 微笑，抒写课堂基调封老师在课前互动时，脸带微笑地问同学们是否认识他，当学生用稚嫩的童音回答他时，那笑容犹如迷人的夏天般铺满了他的面庞。那种发自内心深处的笑，一下子就拉近了陌生的师生之间的距离，让学生在课堂上心神放松，如沐春风，这为整堂课奠定了
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