温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5552965.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文([从人道立场看四大古典小说]四大古典小说.DOC)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精品文档,欢迎下载三国演义水浒传西游记红楼梦是中国古典小说的代表,也是目前初中语文教程中的课外阅读材料。作为中国传统文化的瑰宝,它们无疑都是值得我们认真学习的典范之作。显然,在初中阶段,学生还不可能对四部小说有比较深入完整的理解,教师也不可能对它们进行全面辩证地评论。然而,这四部小说在中国民间社会一直影响极大,且都拍成电视片,还有各种各样的改编的文艺作品,因此即使学生不读原著,对其故事梗概和主要人物,都有一定程度的了解。在这种情况下,以什么立场来引导阅读,就十分重要。 根据几年来指导阅读的体会,我认为,关键是要引导学生正确地对待这些古典作品中表现出来的价值观,其中最主要的是对生命的态度、对人的态度。这些作品的主要人物多是一些英雄。在古代社会,评价英雄人物的主要标准,是其是否建功立业、开疆拓土,至于英雄们的行为在多大程度上符合伦理的价值、符合人性的标准,那不是主要问题,但在现代社会,人们关心的不只是能否立大功,还要看如何立大功、立功的后果如何。简言之,人道主义,对生命价值的尊重、对个体生命的维护等等,都是我们评价英雄行为的价值标准。从这个标准来看,我们有必要对四大
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。