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江苏版五年级语文上册练习4教案设计这个练习有7个问题。第一题和第二题为单词训练，旨在训练学生正确、直白地写单词，并具有对称的结构；能够填写括号中的形容词“如何”，并正确匹配单词。问题3-5为句子训练，旨在训练学生正确使用六个常用标点符号；我们来看看江苏版五年级语文上册习题4教案！欢迎查看！江苏版五年级语文上册习题4教案1教学目标1能正确直白地写出笔画较多的字，能写出与指定字相匹配的合适字。2能正确使用停顿、逗号、句号、冒号、引号和问号。了解形声字的作用，能够根据例句改写句子。4.它可以将几个无序的单词按顺序连接成一个连贯的单词。理解文章中两句话的意思。三，教学重点和难点教学重点：理解两句话的意思教学难点：根据句型写句子，训练推理判断的逻辑。第四，教学准备单词卡，小黑板。动词（verb的缩写）教学时间：2课时第一节课(a)教学目标引导并完成问题1-4，(二)教学过程1指导问题1的练习。(1)看完题，明确写的是什么，端正，匀称。(2)识别要写的单词，并由老师演示。(3)学生写，反馈，评价。指导问题2
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