温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5567684.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021人民教育版九年级语文第二册教案模板.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
人民教育版九年级语文第二册教案模板人生是孤独的，就像一片孤独的荒野；生命是永恒的，就像流水一样；如果我们积极地生活，生活也会很精彩。让我们走好每一步！我们来看看人教版九年级语文第二册教案！欢迎查看！人民教育出版社，九年级语文，第二册，教案一教学目标知识目标1.积累单词，掌握“看、抓、得、猜、给、享受”等单词的含义，学会使用。2.了解布兰克斯和他的创作成就。能力目标1.总结四个场景三组人，培养总结提炼分析总结的能力。2.学习推理的写作方法，培养学生的整体感知能力。3.写一篇比喻性的课文，训练表达文字的能力。德育目标进行情感态度和价值观教育，思考如何选择自己的人生。教学重点1.分析总结四个场景三个人群，体验和揣摩人生的意义。2.学虚拟场景，写推理，深入探究作者的写作意图。教学难点1.试着找出关键的句子，实现作者对生活的珍惜，以及他使生活有意义的信念和抱负。2.延伸发展，学以致用，指导学生写作训练。教学方法1.阅读方法2.讨论拨号方法3.扩展和扩展方法教具多媒体上课计划1课时教学过程
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
