温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5567733.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021人民教育版小学语文五年级第二册教案模板.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
人民教育版小学语文五年级第二册教案模板种子的梦是20世纪七八十年代当代诗人柯岩的作品。诗人以种子之梦为主题，表达了对美好生活的向往和对祖国新生活的寄托。我们来看看人教版小学五年级语文教案！欢迎查看！人民教育版小学语文五年级第二册教案1首先说说教材这首诗是当代女诗人柯岩在20世纪七八十年代写的。当时是“_”后期，噩梦会过去，光明会来临。诗人以种子之梦为主题，表达了对美好生活的向往和对祖国新生活的寄托。在他的诗中，作者用简单、生动、人性化的语言向我们描述了种子梦。诗中把种子比作“沉默的鱼”，用拟人化的笔法表达了种子的美好梦想：在寒冷的冬天，种子默默吸收养分，积蓄力量，梦想发芽、长叶、开花、结果，表达了作者在艰难环境中不畏艰难、敢于拼搏的精神。二、谈教学目标1.读诗，理解内容，体会作者想表达的思想感情。2.学习这首诗的比喻和拟人。3.感性读诗，把握关键词，理解课文内容。三、谈教学重点这首诗的教学重点是正确、流利、感性地阅读这首诗，理解这首诗的大意，积累语言和语感，激发学生的创造性想象力，走进幸福种子的美好梦想。第四，说说教学难点这首
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
