温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5567797.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021人民教育版高中语文张衡传教案.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
人民教育版高中语文张衡传教案3在实际的教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材重点和难点，进而选择科学恰当的教学方法，有助于教师科学合理地控制课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，达到预期的教学效果。以下是为大家收集的张衡传教案。希望你会喜欢。张衡传第一课计划“教师不仅是与学生平等的对话者之一，也是课堂阅读活动的组织者和学生阅读的推动者。”“老师的指导是必要的，但不能以自己的分析和讲解代替学生的自主阅读。“针对本文的特点，我一方面设计要求学生使用工具书，通过自主阅读和合作学习明确文本含义，用学习计划指导学习整理巩固文言文知识；另一方面，通过讨论和分析，对文章结构和人物进行分析。第五，谈谈学习方法我设计了自学方法，掌握文言文知识；通过朗读、讨论、提问等学习方法，指导学生分析作品的内容和结构，总结传播大师的精神，探索本文的写作。根据新课程标准，在必修课“阅读与鉴赏”中，建议“培养自主阅读能力”、“注重个性化阅读”。第六，谈谈教学过程1.导入(5分钟)中国古代有一位智者，和西方的哥白尼、伽利略、开普勒同名。他就是东
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
