温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5571184.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021小班魔法泡泡教案.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小班魔法泡泡教案教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学文件。以下是尼尔为大家准备的，希望能帮到你。范的一个小班级魔术泡泡教案活动目标1.在游戏中帮助孩子学会踮脚和深蹲。2.提到了孩子团结合作同龄人保护自己和他人的能力。重点和难点焦点：1.孩子和老师联手，成为“大泡泡”。2.边说儿歌边根据内容改变“泡泡”的大小。困难：孩子们大胆想象，用语言描述“泡泡”不断变化的形状。要准备的活动1.吹泡泡玩具材料。2.心理准备：吹泡泡时仔细观察泡泡的形状和颜色。3.儿歌吹泡泡吹泡泡，吹泡泡，吹成大泡泡。气泡飞得高，气泡变大，气泡爆炸。活动过程进口：1.老师带孩子去户外吹泡泡。2.孩子们观察老师吹泡泡的动作，发现泡泡的变化。(2)游戏活动1.回忆泡泡的出现，引起孩子对活动的兴趣。(问题：“泡沫是什么样的？”；“泡沫去哪了？”)2.老师和孩子一起玩游戏，边玩游戏边聊儿歌。(问题：“孩子，你怎么会变成泡泡？”)
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
