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小学六年级语文人人动手乐器教案乐器，英语：musicalinstruments，泛指能以各种方式演奏音色和节奏的乐器。一般分为民族乐器和西方乐器。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。到了小学六年级，大家开始做范的乐器教案教学目标：1、会收集和整理数据，能预测结果并进行验证。2.能够制作、改进和演奏简单的乐器。3.知道声音的基础知识。4.进一步培养学生的合作意识。教学准备：录像(交响乐合奏、自制乐器演奏)、橡皮筋、稻草、树叶、尼龙丝、金属管、金属片、玻璃、易拉罐、剪刀、胶水、细线、尺子、团队鼓、锣、发夹、三角铃、口琴、泡沫塑料颗粒。教学重点：了解声音的基础知识。教学难点：会制作、提高、演奏简单乐器。教学时间：两小时教学过程：第一节课首先，揭示主题。1.(播放视频课件)利用多媒体再现优美的合奏场景和旋律，帮助学生感知乐器的种类及其不同的音效，激发学习兴趣，揭示“人人手工制作乐器”的单元教学主题。2.羡慕这些玩家？让我们用自己的乐器开一场音乐会，好吗？老师在黑板上写字。第二，设定目标。1.师生交流。你会什么
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