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小学生爬天都峰教案模板爬天都峰是一篇读书文。主要讲暑假爸爸带我去爬天都峰，“我”互相鼓励，和一个素未谋面的老人一起爬天都峰。我们来看看小学生爬天都峰的教案！欢迎查看！登天都峰1教案第一节课1.认识“陡、链”等六个新词。他能写11个新单词，如“攀登，顶峰”。能正确读写“巅峰，似乎，突然”等12个字。2.正确、流利、动情地朗读课文，重点看对话，读出不同人物的语气和情绪。3.理解课文的主要内容，理解“我”和爷爷如何在相互鼓励下增强信心，克服困难。教学重点和难点：读好对话，读出不同人物的语气和情绪。教学过程：旧的引进新的，演绎引进1.记得二年级的时候，我们学了一篇课文黄山奇石，了解了黄山的壮美。谁愿意挑一篇自己喜欢的课文背给大家听？2.今天老师要带你去黄山三怪之一的天都峰。谁愿意介绍一下你收藏的天都峰图片？板书：天都峰3.本文中谁攀登过陡峭的天都峰？他们是怎么爬上去的？板书：攀登自己读课文，学习新单词1.听老师带着问题读课文，理解课文大意。2.选择自己喜欢的方式阅读课文，如自由阅读、圈出生词、同桌听读等。要求发音读对，课文读顺。
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