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幼儿园小班社会共享教案集小班孩子的年龄特点是自我比较。他们拥有的物品往往被认为是“我”，相对排外。他们很少主动和同龄人分享。有些分享行为也是在成年人的干预下进行的，有些孩子甚至在干预后仍然不愿意分享。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。幼儿园小班。分享教案范本集摘要1教学目标认知目标体验与人分享时的快乐和自我满足，乐于与人分享。情感目标培养与人分享快乐的感情，明白分享也是付出爱，互相帮助体现了一种生存的道德智慧。行为目标参与合作，学会与人交流，感受分享的喜悦，体验合作分享带来的成就感。教学重点：学会与人交流，感受分享的喜悦，从合作与分享中体会成就感。教学难点：理解和分享是一种快乐。教学准备1.老师准备糖果，树叶，树叶贴，课件。2.学生准备：一两个最喜欢的项目教学过程：一、唱，引言揭示主题1.玩幸福拍手歌，师生共享。(设计意图：激发学生兴趣，把握学生心理特点，为营造快乐良好的课堂学习氛围做铺垫，用快乐歌曲调动学生快乐情绪，初步体验分享的快乐)2.介绍，板书。一起看题目。第二，开展活动，分享快乐(一)物质分享
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