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幼儿园语言教案模板儿童的语言学习应该引导儿童在生活情境和阅读活动中自然地培养对单词的兴趣。孩子们，今天有小动物来和我们一起玩，你们开心吗？谁来猜猜哪个小动物来了？我们来看看幼儿园语言教案！欢迎查看！幼儿园语言教学计划1活动目标1、能静静地听故事，知道怎么玩大家都很开心。2.学短句：“宝贝，我陪你玩”“大家一起玩，真开心。”3.体验参与游戏的乐趣。要准备的活动1.玩具狗、洋娃娃和猴子。2.安排宝宝一个人在家的情况。请一个中产阶级的孩子扮演“宝宝”的角色。3.录音机，歌曲磁带朋友，你好!活动过程1.老师邀请噘着嘴的中产阶级孩子扮演“宝宝”的角色，引起孩子的兴趣。问题：这是谁？宝贝怎么了？“宝宝”为什么不开心？(小朋友可以自由猜)2、初步了解故事内容。(1)说出故事的第一段问题：小朋友，你能想出让宝宝开心的方法吗？(小朋友畅所欲言)(2)从玩具柜中取出娃娃问题：谁来了？娃娃看到宝宝不开心，会怎么跟宝宝说？(上面写着“宝贝，我陪你玩。”)抱着洋娃娃的婴儿笑了。(3)用与上述相同的方法分别展示小狗和猴子。
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