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小学校本教研活动设计方案学校昌都地区丁青县当堆乡小学学科语文年级三、四负责人益西群培,布穷成员三四年级组全体成员、主管校长 主任活动主题在语文教学中开展研究性学习选择该主题的原因一、主题的提出：经调查发现1、 教师方面 个别教师对语文教育概念和性质认识上的不明确这样导致的教学实践中易出现混乱。2、 学生方面 学生初步具有或已具有的学习方式较为单一，教师引导，学生不自主接受知识，会导致学生被动接受，学习兴趣不高。3、 教学方面 现代语文教学观的核心是重视学生个性发展需要，强调学生语文素质培养。语文素质的几个要素包括：语言敏感、运用语言获取信息与传递信息的能力、语言的思维品质、质疑与批判意识、人文积淀等等。站在明天教育的角度上看，就必须有一种新的方式才能适应要求。4、 教材方面 各年级修订后的教材共同点都是大大增加阅读量，每册课本篇幅扩展而课时却要削减。这样的背景和发展趋势，逼
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