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四年级语文教案学生可以通过自主阅读教材、合作探究问题和参与讨论，掌握基础知识，养成独立思考的良好习惯，提高合作学习和与他人交流的能力。整理出四年级语文教案仅供参考，希望对大家有所帮助！四年级第一个语文教案教学目标1.能够流利地阅读课文，了解爬山虎的特征；2.学习作者的观察方法，培养细致有序的观察习惯。3.学习新的单词和短语，积累好的单词和句子。教具1.实体展示架。2.学生准备水彩笔。3.爬山虎。教学时数：2第一节课教学内容：第一次阅读课文，了解爬山虎的特征。学习新单词和短语。教学过程一展示真品就介绍：你了解这种植物吗？对，叫爬山虎。你知道它有什么特点吗？谁能给你介绍一下？看来你真是个观察力敏锐的孩子。叶圣陶爷爷不仅喜欢观察，还会观察。今天我们要学习爬山虎的脚。一起看题目。看作者如何观察和写作，自由阅读文本。第二，学生自己看书，老师巡视引导。第三，反馈阅读情况。1.给学生看单词。2.大声朗读课文可以让学生分组互相朗读。可以邀请学生阅读自己喜欢的段落或其他形式。重点检查生词和单词的发音。第四，初步了解爬
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