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五年级语文三单元教案模板灰椋鸟是一篇散文，描绘了灰椋鸟返回森林的壮观景象，表达了作者对鸟类的热爱和对林场工人辛勤劳动的钦佩。在正确流畅阅读课文的基础上，进一步带着情感阅读课文的第四、五自然段。我们来看看五年级语文第三单元的教案吧！欢迎查看！五年级语文第三单元教案一第一，学习目标1.在正确流畅阅读课文的基础上，进一步带着情感阅读课文的第四、五自然段。2.通过灰椋鸟回到森林时和进入森林后的句子，了解作者表达的思想和感受。3.有了课文的具体语言材料，我们就可以理解鸟类是人类的朋友，激发学生对鸟类和自然的热爱。第二，预习学习计划“先回来的鸟是，后来回来的鸟是。”如果你是一只回到森林的灰色椋鸟，你会告诉你的归来的同伴你的经历和收获？当你欢呼赞叹的时候，有没有想过要感谢谁？唐诗求“鸟”请在横线上填写正确的鸟名，形成一首完整的唐诗。(1)鱼在细雨中出来，微风是_ _ _ _ _ _。(2)枯草是一种眼疾，雪使马蹄铁发光。(3)夕阳，孤齐飞，秋水都一样。(4)没有色彩_ _ _ _ _ _ _ _飞翔的翅膀，但我感受到了神圣独角兽和谐
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