发育与再生生物学课程教学大纲.DOC

1、 发育与再生生物学 课程教学大纲Course Outline课程基本信息（Course Information）课程代码（Course Code） MS307*学时（ Credit Hours）64 *学分（ Credits） 4（中文）发育与再生生物学*课程名称（Course Title） （英文）Developmental and Regeneration Biology*课程性质（Course Type） 专业选修课授课对象（Target Audience） 本科三年级*授课语言(Language of Instruction) 双语（汉语+ 英语）*开课院系（School ） 致远学院

2、先修课程（Prerequisite） 遗传学，细胞生物学授课教师（Instructor） 梁婉琪，盛国俊课程网址(Course Webpage)*课程简介（ Description）发育生物学是研究生物体如何从单个细胞(受精卵) 通过一系列连续的发育变化，包括细胞增殖和分化、形态发生和特征建立等，发育为复杂的多细胞个体。这些发育变化受到体内体外发育信号的控制和影响。发育及再生生物学课程是一门介绍不同物种发育基本原则的课程。学习该课程，学生可以了解动植物发育的基本规律和关键事件，以及体内外因素精确调控发育过程的机制。同时，学生还可以了解发育障碍对人类健康的影响，以及新兴的再生生物学在医学中应用前

3、景。通过对该学科重要科学发现的介绍引导学生培养科学的思维方式，同时使学生掌握发育及再生生物学热点研究领域的现状和发展远景。*课程简介（ Description）Developmental biology is the study of how a single cell (fertilized egg) undergoes a variety of successive changes in space and time to produce a complex multicellular organism. These changes include cell proliferation a

4、nd differentiation, morphogenesis and pattern formation, which are under the control of intrinsic developmental cues and influenced by environmental effects. Development and Regeneration Biology provides an introduction to principles of developmental biology across a wide range of organisms. By lear

5、ning this course, students will understand the basic process and key events of animal and plant development, and how they are regulated by internal and external developmental cues. Furthermore, students will learn how developmental abnormalities impact human health and the application prospect of th

6、e arising regeneration biology in medicine. In addition to the training of scientific thinking by introducing the distinguished history of most important scientific findings in this subject, students will be also kept updated the new looks in developmental and regeneration biology research and futur

7、e development.课程教学大纲（course syllabus）*学习目标(Learning Outcomes)1. 了解生物体是如何由单个受精卵发育为具有不同组织和器官的多细胞个体的。2. 了解动植物发育的基本过程和重要发育事件。3. 了解环境因素对动植物发育过程的影响。4. 了解发育障碍对人类健康的影响。5. 了解动植物再生的基本原理及应用。*教学内容、进度安排及要求(Class Schedule&Requirements)教学内容 学时 教学方式 作业及要求基本要求考查方式Introduction of Dev Biol/Stem Cell Biol 2 课堂教学 预复习Fer

8、tilization to Gastrulation 2 课堂教学 预复习Vertebrate early development 2 课堂教学 预复习Mesoderm patterning and organogenesis 2 课堂教学 预复习Nervous system development and patterning 2 课堂教学 预复习Cell fate specification in the nervous system 2 课堂教学 预复习Axon guidance and synaptogenesis 2 课堂教学 预复习Stem cells 2 课堂教学 预复习Intr

9、oduction of Plant Development/Fertilization 2 课堂教学 预复习Plant meristem formation and regeneration 2 课堂教学 预复习Plant embryogenesis and seed development 2 课堂教学 预复习Hormonal regulation of plant development 2 课堂教学 预复习Light signaling in plant development 2 课堂教学 预复习Root development 2 课堂教学 预复习Limb development 2

10、 课堂教学 预复习Skeletal development 2 课堂教学 预复习Signaling pathways in development 2 课堂教学 预复习Cellular polarity in development 2 课堂教学 预复习Cell Biology of Meiosis 2 课堂教学 预复习Germ Cell development in vertebrates 2 课堂教学 预复习Tooth, hair and mammary gland 2 课堂教学 预复习Theories in developmental studies 2 课堂教学 预复习Imaging

11、in developmental stduies 2 课堂教学 预复习evolutionary developmental biology 2 课堂教学 预复习Invertebrate nervous sysmtem and development 2 课堂教学 预复习Using fly genetics in development 2 课堂教学 预复习3D nuclear archetecture and CRISPR-Cas in Development 2 课堂教学 预复习Inflorescence and Flower development 2 课堂教学 预复习Leaf devel

12、opment 2 课堂教学 预复习non-coding RNA in development 2 课堂教学 预复习*考核方式(Grading) 期中 40%，期末 60%*教材或参考资料(Textbooks & Other Materials)1. Developmental Biology, Scott F. Gilbert 等编著，2013 年第 10 版，Sinauer Associates 出版，ISBN: 978-16053519262. 植物细胞分化与器官发生，许智宏等编著，2015 年第一版，科学出版社出版，ISBN: 9787030445049参考： Plant Biology, Alison M. Smith 等编著，2010 年第一版，Garland Science出版， ISBN: 9780815340256其它（More）备注（ Notes）备注说明：1带*内容为必填项。2课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。