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小学语文教案划船瓜州设计王安石的父亲在江苏南京做官，童年是在南京度过的，所以把南京当成了自己的第二故乡。我们今天要学的一首诗，是王安石接到圣旨后，在去北京当宰相的路上写的。我们来看看小学语文教案，停靠瓜州！欢迎查看！停泊瓜州1号小学语文教案教学目标1、通过自学，大致了解诗歌；2.能够正确、流利、有感情地阅读和背诵古诗，并默写。3.教育学生热爱家乡。4.感受诗歌的美，品味诗人话语的精妙，进一步培养学生的语感。教学重点和难点理解诗的含义，体会诗人所表达的感情。教学过程第一，认识诗人，解决诗题。1.直接暴露问题：泊瓜州2.理解诗题，结合课前预习，让学生畅所欲言。(1)瓜州，老师随便画一张素描。(2)“博”，老师提示要注意音义的联系。3.了解诗人。学生交流关于王安石的信息，老师指导学生背王安石的诗。并提示学生关注王安石与江苏的关系，了解当时的创作背景。(王安石父亲在江苏南京当官。他的童年是在南京度过的，所以他把南京当成了自己的第二故乡。我们今天要学的一首诗，是王安石接到圣旨后，在去北京当宰相的路上写的。)二、抓
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