1、1高一生物备课组教学计划南京市秦淮中学 俞志茹一、指导思想本学期高一生物备课组，以学校的工作计划为指南，巩固高效课堂的成果，不断完善高效课堂的过程，使教学模式更适合本校学生的特点。二、工作目标1.全组成员精诚团结，互相学习，取长补短，力争使我们高一生物备课组成为一个更加优秀的集体。2.规定集体备课的时间，分工协作，加强研讨，统一教学案，统一教学进度，严格按照学校的要求进行教学案的二次备课工作。3.全组成员共同努力，寻找帮助学困生的对策。提高高一年级生物的整体水平。三、主要措施1严格执行教务处的集体备课制度，提高集体备课质量。每二周集体备课，先由上一周安排的每一节教学内容的主备人向全组明确本节的
2、重点、难点、教学方法、主要例题、课后作业、教学案等，然后由全组教师研讨、质疑、确认，形成共案。全组老师要统一教学进度、统一教学规范。2提高课堂的教学效率，加强对课堂教学模式的探索。细化每一章每一节的教学要求，明确课时分配及每一节课的课时目标。3精选习题。针对每一节课的课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题。注重学生能力的提高过程。4强化作业批改。通过作业批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题。为课时目标的确定和分类教学指导提供依据。5加强学科组老师的交流与合作。通过听课、评课对教学模式进行探
3、究，提高课堂教学效果；在精选习题过程中，选题与审题分工合作；对每一节课的重难点进行突破时集思广益。四、教学进度周次 教学内容 集体备课生物科学与我们第一周细胞中的元素和无机化合物糖类、脂质的种类和功能第二周蛋白质的结构和功能 1俞志茹蛋白质的结构和功能 2第三周生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定核酸的结构和功能第四周本章练习的评讲 李宗保生命活动的基本单位细胞第五周显微镜的使用2集体备课安排周次 集体备课内容 主备人2 蛋白质的结构和功能 俞志茹4 核酸的结构和功能 李宗保7 开课：细胞质和细胞器 高婧9 物质的跨膜运输 梁尔格11 开课：质壁分离和复原 蒋文祥13 开课：生命活动的能量通
4、货ATP 李宗保15 开课：光合作用的过程 俞志茹17 细胞呼吸的过程和影响因素 高婧第六周 国庆放假原核细胞和真核细胞第七周细胞膜和细胞壁 高婧细胞质和细胞器 1第八周细胞质和细胞器 2细胞核和生物膜系统第九周本章练习的讲评 梁尔格第十周 物质的跨膜运输第十一周 实验：质壁分离和复原 蒋文祥第十二周 期中考试及试卷评讲生命活动的能量通货ATP第十三周酶与酶促反应 1 李宗保第十四周 酶与酶促反应 2光合色素和光能的捕获第十五周光合作用的过程 俞志茹影响光合作用的因素第十六周实验：提取和分离叶绿体中的光合色素第十七周 细胞呼吸的过程及影响因素 高婧细胞呼吸原理的应用第十八周本章练习评讲及测试细胞周期与有丝分裂第十九周细胞分化、衰老和凋亡 蒋文祥细胞的癌变第二十周本章练习评讲及测试第二十一周 期末复习第二十二周 期末考试3
