温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5601607.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2021学年度第二学期语文教学计划.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
学年度第二学期语文教学计划XXXX学年度第二学期语文教学计划一、 指导思想:以教研室小学语文教研工作要点和xx二小语文教育教学工作计划为指导,加大“有效课堂、高效课堂”的教研力度,以提高教学质量为中心,以提升学生的语文素养为主线,以指导学生有效朗读作为“和谐高效”课堂的切入点,坚持大量读写,双轨运行,以读促写,读写结合,以培养学生的阅读能力和写作能力为重点,使我校语文教学迈上一个新台阶。二、重点工作及具体要求(一)加大课堂研究,提高学生的语文有效朗读能力1.集体备课:要求结合日常课堂教学实际,有层次、有目的性的,重点研讨对语文有效朗读指导技巧的探索,备课程序应包括:上周工作总结、分析出现的问题与不足、研究有效解决问题的对策、制定下一周工作计划。研讨的形式采用级部共性问题研讨各班典型问题研讨方法总结与行动计划。2个性化备课:初读感悟内容、理解生字词;议读要重点突出课堂教学中教师对学生有效朗读能力的指导和训练,教给学生正确的朗读方法,在引导学生读正确,读流利的基础上,教会学生根据不同的文本题材、体裁,抓住课堂训练点
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。