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2021关于校园文明调查报告 一、调查工作概述 (一)、调查概况 20*年秋对我实近平所在的学校(*县*基金学校)进行了校内文化建设调查。通过调查讨论，对该校的校内文化建设现状有了初步的了解，为精准地把握当前农村学校的校内文化建设现状，深化训练改革，加强农村学校校内文化建设的针对性，提高农村学校校内文化建设的实效性，探究实施素养训练的新路子供应了客观依据。 (二)、调研目的、意义 校内文化建设是学校办学理念的具体体现，是学校发挥育人功能的重要抓手。为加强校际学近平联系，进一步探究具有各校特色的校内文化建设新路子，打开学校德育与教学相互促进的新局面。 (三)、调查切入点： 此次调查以校内文化建设为主要内容，即物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设为主要切入点绽开调查。 (四)、调查时间及对象： 调查时间：* 调查对象：*县*基金学校及该校部分老师、同学 (五)、学校概况 *县*基金学校原名大埠中心学校，是一所始建
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