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2021年学.考察报告4篇 本文名目 2021年学近平考察报告赴豫皖苏浙等地区学近平考察报告赴.学.考察报告最新统计工作学近平考察报告 一、总体感受 第一考察学近平小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部安排制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有肯定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。这三所院校在管理模式上基本上都采纳了系部二级管理模式，训练教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格根据制订的训练教学管理规章制度运行。 我校于上世纪90年月初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的阅历，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的挺直领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校训练教学工作高速高效运行，促进学校事业进展不断再上新台阶。
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