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小学一年级教学常规调研报告 开学整整一个月了，学校支配了一次对一班级的全方位调研。在每天的巡察中，总觉得一班级组很不简单，老师们工作都是非常仔细的、非常辛苦的、也都非常要强，起始班级的管理水平很高，倾注了全体老师的心血。感觉教导处这份调研报告较好地反映了一班级老师的责任心与爱心，所以破例引用到我的个人博客，以供老师伴侣们了解之、学近平之。 老师们，我们都知道，一切胜利的训练都要从好近平惯的培育开头，简洁而言，训练，就是养成良好的近平惯。我们都深知.惯对于孩子来说是多么的重要。一班级，是培育良好近平惯的最佳启蒙期、关键期。作为担负着万丈高楼平地起的铺路人，我们肩上的那一份责任是神圣的，那一份担子是沉甸甸的。良好的开端是胜利的一半。开头的常规做得好，后面就会很轻松。孩子们入学已经近一个月了，在这段时间里面，他们的常规做得怎样，都养成了哪些近平惯呢？基于这样的考虑，我们于本周三通过听、查、看等形式，对各班的班级管理，教学常规以及同学的行为规范和近平惯做了一次调研，时间只有一天，或许这样的调研结果会存在着肯定的片面性和局限性，但是，也就是这么短短的一天时间，让
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