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最新的高三理科优秀教案小学开设理科课程。这不是简单的课程安排上的改变，而是从小培养孩子的科学素养，为以后培养创新型人才打下基础。以下是初三理科教案汇编。请参考他们！三年级科学教案1教学目标1.过程和方法：可以从“玩”中提问。(2)提问。2.知识和技能：找出与科学家发明的相似之处，知道什么是科学。3.情绪、态度和价值观：树立我们能做科学的信心，立志做一个小科学家。教学准备学生自带玩具。教学过程：(a)指导：今天，我们认识了爱迪生，一位伟大的科学家和发明家。(二)自主学习：1.讲述科学家的故事：(1)学生互相交谈；(2)学生在P5读爱迪生发明电灯的故事；(3)老师讲了发现青霉素和发明罐的故事。2.爱迪生发明电灯和我们吹泡泡游戏有什么相似之处？把它写在书后面的活动记录里。(1)学生对比记录；(2)学生之间的交流；3.玩你带的玩具。(1)玩家里带的玩具可以问什么问题？(2)学生分组研究；(3)报告和沟通；(4)得出结论。科学是这样的。原来科学离我们这么近。我们也可以成为科学家。4
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