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教师个人校本研究工作计划 校本讨论是以学校为讨论的基地，以老师为讨论的主体，以老师在训练教学此文转自斐斐课件园实践中遇到的真实问题为讨论对象的讨论。下面是.我带来关于老师个人校本讨论工作方案的内容，盼望能让大家有所收获! 老师个人校本讨论工作方案(一) 一、指导思想 校本教研是一种以校为本的学.、工作、讨论三位一体的学校活动和老师行为。它不是一种具体的讨论方法，而是一种讨论取向;它不仅是老师的专业进展活动，也是一种阅历的理论提升过程;不仅是老师的个人行为，也是学校提高训练质量，创建共性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的训练方针和政策为指导，以训练理论为指南，以师生可持续进展为目标，以训练创新为动力，运用科学的看法和求实的方法去讨论训练现象，揭示训练规律。为此，马场垣金星学校开展的校本教研以本校校情为基本点，以推动素养训练为动身点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研方案。 二、工作目标 1、大力加强校本培训，提高老师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水
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