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中学2021-2021学年德育工作计划 指导思想:行为礼仪训练 特色德育育人 工作思路:实施一种训练行为近平惯 礼仪规范的养成训练。 确定两个主体以老师、同学两条线为实施主体,以班主任为主导,以同学为主体全面推动同学的行为.惯、礼仪规范的养成训练。 形成三维运行形成学校、家庭、.三位一体的德育训练模式,全方位、多角度、立体化对同学进行德育的养成训练,使训练形成合力。 具体工作 一、特色德育训练 本学期以同学行为.惯、礼仪规范养成训练为中心,开展德育特色训练工作,做到每月有一个大主体,每周有一个小项目,逐一对同学进行规范养成训练。做到楼内抓楼外抓、课上抓课下抓、天天抓时时抓,抓出效果、抓出规范、抓出名声。抓出特色。 月份及每周主题和项目 三月份 行为近平惯的养成 1周抓走廊纪律。具体抓同学说话和走右侧。要求 同学在走廊内无声右侧行走,禁止跑跳、说话 (班级外) 停留。 初一同学走东侧门,初二同学走西侧楼梯走西门,初三同学走东侧楼
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