温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5631140.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（【寓教于乐】寓教于乐的教育理念.DOC）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精品文档，欢迎下载从美术史的发展来看，民国以前的国画可以统称为古画。我们现在所说的中国画在古代没有确定的名称，一般称之为丹青，是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画的统称。近现代以来，为区分从西方输入的油画（又称西洋画）等外国绘画，才有了中国画这个名字，通常也简称“国画”。它是用毛笔、水墨和颜料等中国所独有的工具，依照长期积淀下来的表现形式及艺术法则创作出的绘画。中国画无论是在思想内容还是在艺术创作上，都反映了中华民族传统的审美情趣和意识形态，集中体现了中华民族几千年来对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、道德、文艺等方面的认识和见解。这些认识和见解有着很强的教育意义，但是跟传统的教育不一样的是，这种教育不再是冷冰冰的刻板说教，而是跃然纸上，让人在赏心悦目的同时陶冶了情操，提高了认识，实现了“寓教于乐”。“寓教于乐”思想的源远流长，并且在艺术的历史上划下过了浓厚的几笔。例如在十八世纪启蒙运动中，古典主义的文艺理论和文艺创作就是从“寓教于乐”中获得的重要灵感。发展至今，“寓教于乐”的思想仍是艺术的主流思想之一，一个作品是否有活力，是否能真正实现“寓教于乐”到现在还是衡量艺术作品优
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
