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精品文档，欢迎下载黄墩中心学校六年级数学课教学设计年级 六年级 课题 展开与折 叠（2） 备课 教师 马长举 执教 马长举1、结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情镜，经历探究长方体和正方体 6 学习 目标 重点 难点 个面相对位置的过程，准确掌握长方体和正方体 6 个面的展开与折叠情况； 2、认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力； 3、经历对长方体正方体的认识过程，体验观察、比较、分类的思想和方法。 掌握长方体和正方体的 6 个面的展开与折叠的情况，展开与折叠的技巧。 教 学 环 节 一、 激趣导入 时间 分配 活动内容 观察长方体、正方体说一说它们 的特征分别是什么？有什么相 同点和不同点？ （一）学生自学活动单问题导读 部分，完成导学问题。 1、剪一剪 把自己手中的正方体盒子 沿着棱剪开。 2、说一说 正方体展开图是什么样子 的？ 3、将长方体盒子沿棱剪开，试 试看。 4、比一比 相同点和不同点分别是什么？ (二)学生自主思考后在小组内 交流。 做一做 观察正方体和长方体的展开 图。 1、围成正方体所需的条件有哪 些？ 2、用手中的材料尝试折叠。 3、独立想一想那
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