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201x年xx月xx日xx月x日，在中教科的组织下，全区副校长参加了在组织的全国典型特色名校高效课堂教学模式创新专题研讨会。会议期间有幸聆听了浦口区行知小学校长杨瑞清的精彩报告以及市教育科学研究所所长刘永和关于教育科研是教师专业化发展的必由之路的报告，师大教育科学院吴永军关于有效教学的再认识的报告，并深入洋思中学、东庐中学进行实地考察与学习，听取两所学校校长的汇报。虽然学习的时间比较短暂，但对于我来说，收获是巨大的。?一、东庐中学的特色是两案合一的“讲学稿”。 ?东庐中学的讲学稿集“教案、学案、练习、作业”于一体，有班级、学科、授课时间、执笔人、审核人、教学重难点，有课前预习、课堂巩固、想一想、试一试、自我测评、课后练习等内容。它来自于“提前备课，轮流主备，集体研讨，优化学案，师生共用”这一新的教学模式，“讲学稿”完全代替了学生的课堂笔记和课辅资料，减少了学生课堂书写笔记的时间，增加了思考和练习的时间，减轻了书包，提高了效率。具体做法是：主备教师提前一周确定教学目标，选择教学方法，设计教学程序，将“讲学稿”草稿交备课组长审核。本篇文章来自资料管理
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