精品文档，欢迎下载小学语文作文可以说是语文教学中的一个重难点了，是考察学生语文综合能力的一个重要方式。今天小编根据小学作文教学策略与方法的这个问题提出相关的教学方法，希望能帮助到负责小学语文作文的老师们和家长们。作文教学是语文教学中的重中之重，难中之难。作文能力的培养应从小抓起，长久训练，要结合学生实际情况，教给学生具有创造性的学习方法。受传统教学方式的影响，小学语文作文教学虽有一定的改善，但是目前仍存在着一定问题。很多学生提起作文就头痛,有的学生常常无话可说,无从下手，甚至对语文课都失去信心。为此就小学生作文训练作如下见解，仅供参考。一、 关于小学语文作文教学的现状1.小学生写作文有畏难的情绪。有位作家，曾用这样的一幅对联形容作文时的情景：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言;愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。作文果真如此痛苦吗?学生怕，老师也怕;学生怕写，老师怕教。作文本身涵盖了很多语文知识点，很考验学生的语言运用能力。根据笔者的相关教学和工作经验，发现很多小学生在写作文中有畏难情绪。很多小学生本身词汇积累不够，知晓并能使用运用语言的能力不足，造句方面的能力也欠
