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秋学期人教版四年级音乐教学工作计划 教材分析 课程教材讨论所、音乐课程教材讨论开发中心依据训练部制定的音乐课程标准(试验稿)的精神编写的义务训练课程标准音乐试验教科书，经全国中学校教材审定委员会20xx年初审通过，从20xx年秋季起，在全国部分课程改革试验区试用。 四班级的音乐教学内容包括唱歌、读谱学问、观赏、器乐、视唱、听音等。教材选编注重思想性、艺术性的统一，科学性和可行性。教材、体裁、形式、风格的多样化，突出民族艺术音乐的地位。 教学目的和要求 A、唱歌教学 1.提示歌曲的思想性、艺术性、启发同学的音乐想象力，使其有感情地唱歌，受到歌曲艺术形象的感染训练。 2.学.正确的唱歌姿态和呼吸方法，自然圆润地发声，清楚地咬字、吐字。重视中声区的发声练近平。 1.留意音高、节奏精准;轮唱、二部合唱要求声音和谐、均衡。 2.爱护儿童嗓音，防止喊唱和过度用嗓。 B、观赏 1.培育观赏音乐的良好近平惯。 2.观赏我国优秀的民歌、说唱、戏曲音乐唱
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