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四年级数学教学工作计划三篇 课堂教学是推动素养训练，提高训练教学质量的主阵地，下面给大家分享四班级数学教学工作方案，盼望对大家有关心！ 四班级数学教学工作方案1 一、指导思想 在本学期，以新课程供应的全新理念为指导，以培育同学的创新精神和实践力量及解决日常生活中的数学问题力量为重点，依据教研组工作方案，根据教导处的支配，围绕课堂教学这一中心任务，把培育同学自主学近平的力量贯穿于训练教学全过程，让同学在动手实践，自主探究，合作沟通中，全面提高同学综合力量。 二、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：四则运算、观看物体、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加减法、图形的运动（二）、平均数与复式条形统计图、数学广角、总复近平。 在数与计算方面，本教材支配了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算同学在第一学段已经认识了简洁的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里同学将系统地学.小数的意义和性质，小数大小的比较，小数点位置的移动引起小数大小的改变等，并在此基础上学.比较简单的小数的加法和减法
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