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小学教师2021年学困生帮扶计划 学困生在学近平上总的特点是智力一般，学.依靠思想严峻，没有独立思索勇于创新的意识，老师要想方设法调动同学的学近平主动性，更重要的是做好学困生的转化工作。作为一名老师，应当怎么制定方案呢?下面是.我带来关于学校老师20xx年学困生帮扶方案的内容，盼望能让大家有所收获! 学校老师20xx年学困生帮扶方案(一) 一、总体要求： 以全面贯彻训练方针、全面实施素养训练、全面提高训练教学质量为指导思想，进一步探究训练教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面对全体同学，最大限度地发挥每一个同学的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力训练和帮扶学困生，使其得到转化。特制订本方案。 二、具体做法： 建立制度，明确职责。 依据上级有关文件要求，结合我校实际，在原有的学困生、边缘生、特长生档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的训练和帮扶学困生工作制度。 1、建立学困生个人档案。 以班级为单位，对同学进行全面调查，仔细排查学困生现状，按学近平、
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