温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5648699.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（【最新】小学语文阅读理解-第十四讲 中心思想与文章内容（下）.docx）为本站会员（pm****8）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第十四讲 中心思想与文章深意（下）教学目标：1、学会领悟文章深意的三种方法。2、通过教师讲授的方式让学生在阅读中掌握领悟文章深意的方法。3、培养学生的思考能力，让阅读更有深度。教学重点：掌握领悟文章深意的三种方法。教学难点：学会灵活运用所学技巧。教学过程：第一课时开课语：亲爱的同学们，大家好，欢迎回到七彩阅读的课堂。不知不觉又过了一个星期了，同学们还记得上节课咱们都学了些什么吗？（师引导学生回顾上节课所学）师：这节课老师又给大家带来了怎样的新知识呢？请看一、听涛拍岸师：第一站的大门开启了，今天老师给大家带来的是什么呢？（出示课件）A、第二次世界大战时，德国法西斯头目之一戈林曾问一位瑞士军官：“你们有多少人可以作战？”“五十万。”“如果我派百万大军进入你们的国境，你怎么办？”“那我们每人打两枪就行了。”该军官回答。B、音乐家西贝柳斯同一位批评家在公园散步，这时小鸟在枝头婉转歌唱。批评家说：“它们才是这世上最有才能的音乐家。”不一会儿一只乌鸦飞来，西贝柳斯说：“它才是最优秀的批评家。”师
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
