古朗月行,一、识记新字并组词： 玉（ ） 识（ ） 行（,二、比一比，在词： 王（ ） 只（ ） 形（,三、用“认识”造句： 认识,玉盘,认识,行动,国王,只有,形成,四、写字指导： “玉”字的第三笔是（ ）； “识”字的最后一笔是（ ）； “行”字的竖钩与双人旁（,玉,识,行,竖,点,一样长,五、初读古诗，整体感知： 古朗月行是（ ）的诗， 诗人把月亮比作（ ）和（ ）。 赞美了（ ）的美妙和神奇,李白,白玉盘,瑶台镜,月亮,六、朗读指导： 1、 想象自己在宁静的夜晚面对圆月 欣赏的情景，语速稍慢，注意读出诗 的节奏。 2、这首的韵脚有：（ ） （,盘,端,古朗月行 唐李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。,七、细读诗句，想象感悟： 小时不识月，呼作白玉盘。 1、本句写的是 年幼时不认识月亮， 把月亮称为（ ）。 2、把月亮比作白玉盘写出月亮的（ ）很圆和月亮的（ ）很亮,白玉盘,形状,光泽,八、细读诗句，感悟理解： 又疑瑶台镜，飞在青云端。 1、本句写的是月亮又好像传说中神仙用的（ ）。 一个“飞”字生动刻画了明月如镜高高悬挂空中，想来 飞天的（ ）和捣药的（
