登泰山观日出第二课时,17.登泰山观日出,第二课时,制作执教: 合庆中心小学 顾晓瑾,登泰山观日出第二课时,登泰山观日出第二课时,登泰山观日出第二课时,登泰山观日出第二课时,17.登泰山观日出,登泰山观日出第二课时,学习要求,大声读读课文7、8、9小节。 思考： 1、从时间的角度看，作者是从哪两个方面写日出过程的？请用“|”划分。 2、从事物特点的角度看，作者是从哪两个方面写日出过程的,登泰山观日出第二课时,研读“日出前,登泰山观日出第二课时,学习要求,默读课文7、8、9小节，找一找哪些句子写了日出前天空颜色变化。用直线画出，同桌交流互助，说说变化过程,登泰山观日出第二课时,大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁,登泰山观日出第二课时,它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的,它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了,登泰山观日出第二课时,一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮,登泰山观日出第二课时,这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大,登泰山观日出第二课时,扩大 淹没 淡红色 发白,加深
