有趣的作业,学习目标,1.学会本课生字。 2.读课文，理解有关词语的意思，能说出小朋友是怎样爱护春天的。 3.通过阅读,懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。 4. 完成小诗春天说了什么,说说春天的美丽景象,从心里喜欢、爱护春天,设置情境,春天到了，你有什么感受？请大家说一说,创设情境,期 业 嫩 桑 释 摘 盒 网 罩 检 酿,生字朋友们，我们又见面啦,整体感知,老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意的笑了,思考问题,对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎么样？ 他们找到了哪些代表春天的东西。同学们是怎样把这些东西带到校园里的,读一读，写一写,同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 _，有_， 有_，还有_,读一读,春姑娘来了 春姑娘轻轻地飞向人间。 她头上戴着用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上挂着亮若明珠的水珠项链，手上戴着用花朵做成的手镯，身上穿着一件用小草，树木，花朵织成的葱绿色的纱裙，张开一双薄纱般的翅膀，慢慢地从瓦蓝的天空踩着色彩缤纷的云霞轻轻地飞下来。 她轻盈地飞过高山，使高山上
