6 三只小板凳,第一课时,爱因斯坦,1,2,3,主动发现,课文质疑,板 泥 这 丑 站 第 世 界,工 作 布 两 它 因,翘舌音,平舌音,鼻 音,前鼻音,后鼻音,爱因 斯坦,站起来,世界,手工,作品,布娃娃,泥鸭子,它们,板凳,两只,词语大丰收,主动参与,手工作品,上课了，老师将学生的手工工作品都放在讲台上,主动参与,站起来,这时，有个学生站起来说：“有的。”他不慌不忙地拿出两只小板凳,不慌不忙,两只小板凳,主动参与,闻名世界,他就是后来闻名世界的科学家爱因斯坦,科学家,爱因斯坦,主动发现,我会提问,主动参与,这个小学生是谁呢？他就是后来闻名世界的科学家爱因斯坦,闻名世界,闻名全球 举世闻名 著名 享誉中外,爱因斯坦是一位（ ）的科学家,主动参与,学路建议 个人学习： 自由朗读课文，试着把下面几句话按照正确的顺序排列出来。 小组学习： 根据排列好的句子，试着说一说这篇文章讲了一个怎样的故事,） 老师发现一个特别丑 的板凳。 （ ） 爱因斯坦解释说这个板凳虽然丑，却是他认真做的第三个小板凳。 （ ） 学生们交手工作业。 （ ） 老师和同学听后，都为他鼓掌,1,2,3,4,主动拓展,工,
