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第二章声现象复习八年级物理复习[1].ppt

复习,八年级物理复习,一、知识框架,声音产生的条件,发声体在振动,在空气中传播速度,340m/s,2、声音的特征,与发声体振动的振幅有关,与发声体振动的频率有关,与发声体的材料等本身性质有关,4、噪声危害和防治,噪声的控制,噪声的来源、等级及危害,回声定位,3、声的利用,声音可以传递信息,倒车雷达,声纳系统,声音可以传递能量,超声波清洗、除结石,探究实验,声音的传播,声音传播需要介质,说出下列物体发声时的共性?是什么在发声呢,如图所示是探究时常用的装置(1)图中所示的实验说明 ;(2)乒乓球在实验中起什么作用? (3)本实验物理研究方法是,1)发声体(音叉)在振动,2)把音叉的微少振动放大从而证明发声的音叉在振动,3)转换法,其它探究装置,返回,抽气时会有什么现象出现?说明什么,现象:听到的铃声越来越弱,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,1)在月球上宇航员能直接语言交流吗?为什么,2)他们可彼此看见,说明什么,3)宇航员可以用无线电设备交流,为什么,1)不能,因为真空不能传声,2)说明光的传播不需要介质,3)因为电磁波的传播不需要介质,声音以什么形式传播呢,水波,声波,分析下表,你

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