葡萄叶的梦,第二课时,葡萄 寻找 营养 累累,我是写字小能手,复习导入,0,薄,啼,霞,翠,翡,糖,说一说每个汉字的结构和组成部分,复习导入,诗歌描绘了本文讲了葡萄叶默默哺育葡萄成长的故事,复习导入,你喜欢课文中的葡萄叶吗,品读探究,你喜欢它的什么呢,美,形态美,行动美,品质美,薄薄的叶片， 像浅绿色的翡翠。 软软的叶片， 是小蝈蝈的棉被。 葡萄叶用整个夏天， 酿造芳香和甜美,1,形状美,色彩美,品读探究,形态美,请同学们观察，用自己的话说一说葡萄叶片的颜色、形状,品读探究,的叶子，像 ，是,葡萄叶用整个夏天， 酿造芳香和甜美,1,葡萄叶想用整个夏天的时间结出累累的果实,品读探究,从文中找一找，葡萄叶是如何酿造的,果实累累,2,3,葡萄叶的梦是什么？作者用哪个词语表示这个意思,品读探究,你从中读出了什么,它是怎样为了实现果实累累的梦而努力的呢,从阳光里寻找糖， 向秋风中获取醉。 让每一滴雨水， 每一声鸟啼， 每一道霞光， 每一缕花香， 都沿着叶脉， 变成营养果实的肥,品读探究,拟人,行动美,从阳光里寻找糖， 向秋风中获取醉,联系上下文，说一说这句话的意思,从这句话中你感受到葡萄的味道了
