7 大地巨人,第一课时,大地” “巨人,请大家分别用词语来概括对这两样事物的印象,大地”：苍茫、广袤、辽阔、生机盎然,巨人”：高大、强壮、善良、勇敢,解读课题,大地巨人：课文把大地比喻成巨人，把自然界的许多自然现象巧妙地与巨人的形象结合在一起，让人倍感亲切,望着 想象 和蔼 起伏 丘陵 绒衣 茂密 呼吸 宽厚 跳跃翻滚,词语认读,重点读音提示：“蔼”读成“i”。 “陵”不要读成“lng,连绵的山群 和蔼的巨人 起伏的胸肌 茂密的森林,固定词组,这首诗是将我们的大地，比作了一位和蔼的巨人，那么诗歌中几次提到了大地是一位和蔼的巨人呢,自由朗读课文，说说你读懂了什么,2次，第1小节和第5小节,连绵的山群,指导朗读第1小节，读出无限的遐想,朗读指导,蔼 肌 陵 绒 缓,i j lng rng hun,会认字,绵 象 丘 位 茂 密 宽,min xing qi wi mo m kun,会写字,象,口”写得略扁些，上开下合，撇、捺写得匀称些,重点字书写指导,茂,注意不要丢掉最后一点,7 大地巨人,第二课时,你从诗中哪些语句体会到大地像一位巨人？自由朗读课文的第24小节，边读边画出相关语句,每个人都
