听听,秋的声音,同学们,秋天就在我们身边,它躲在你们上学的路上,躲在你们的校园里,躲在教室的窗外,只要留心,到处都能找到秋天的足迹,你能说一说秋天给你的印象吗,有的同学说,他看到了树叶的颜色可多了:有半黄半绿,有深绿,有金黄,有火红;有的同学说,市场里水果琳琅满目,不仅有漂亮的颜色,还有诱人的味道呢!有的同学说,他最喜欢秋天,不冷不热,凉爽怡人;是啊,一到秋天,我们看到的是五彩缤纷的颜色,闻到的是香香甜甜的味道,感到的是凉爽宜人的天气,秋天真美!你注意过吗,秋天还是一座辽阔的音乐厅呢,请你读课题。“听听”,后面有个逗号,应该怎么读?对,中间稍加停顿,听起来就舒服多了。 细心的同学已经发现在课题12的旁边有一个星号,说明这是一篇“略读课文”。那我们应该怎样学习略读课文呢,阅读提示: 秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗,一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交流。如果有兴趣,也可以接着写几句,三年级语文上册 第三组 12 听听秋的声音课件 新人教版-新人教级上册语文课件,学法指导,通过用心地读,想象句子所描写的画面,听听,秋的声音 听听, 秋的声音, 大树抖