教学目标： 1、认识生字10个，“筷 爹 售 吝 啬 玲 珑 绒 拴 瑙”，理解“吝啬”与“自私”的意思。积累6个词语。 2、朗读课文。能提出不懂的地方，尝试自己解决问题 。 3、体会作者思故乡，念亲人的情感。了解为何而“思乡”，品悟“思乡”之情，感受“思乡”之心,）使作者想起（,37、红樱桃,到了阳春3月，一些白胡须一抖一抖的老爹，便大清早肩起青竹扁担，咯吱咯吱地赶到小街上去卖,因为村上是有这样的习俗：无论村内村外的人，或是过路客，见了水果摘几个吃吃是可以的，只要你不带走，便没有人管你。现在想想，这也是我们家乡的一种好客风尚不吝啬，但不允许自私,红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿,红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿,现在，我每年春天还能吃到家乡的红樱桃，每次都觉得我又回到了故土，又回到了童年。阿妈呀，请您再在我眉心印个红樱桃一样的红点儿吧！我求您,作者因红樱桃而想起了 ；想起了 ；想起了 。他思念 ；思念 ；思念,自学要求： 1、读准字音，读通句子，把课文读正确。 2、用自己喜欢的方法理解文中的词语。 3
