第5单元 常用工具,15 组装小书架,科学概念目标 （1）认识各种规格的螺丝钉、螺丝刀，知道不同的螺丝钉要用相应的螺丝刀去拧，并掌握螺丝刀的使用方法。 （2）知道螺丝钉的作用，明白不少部件是靠螺丝钉来组装固定的。 科学探究目标 （1）通过亲手操作和比较，掌握拧螺丝的正确方法。 （2）通过组装书架的活动，体会螺丝钉在生活的应用，培养学生的创造力和动手能力。 科学态度目标 （1）能够在小组学习中分工协作，各施其职，共同达成目标。 （2）由组装书架的过程体会到创造的乐趣，激发学生的创造欲。 （3）乐于分享活动结果，虚心接受别人的评价。 科学、技术、社会与环境目标 在产品设计中用心思索，创造出实用性和美观性相结合的作品,教学目标,课题引入,你知道哪些组装玩具的方法,榫,卯,用钉子固定,用螺丝固定,用榫卯固定,问题与需求,组装小书架，把书本整理一下吧,任务目标,螺丝孔,螺丝钉,木板,用什么工具、怎样拼装,固定木板,上螺丝钉,探究与实践,观察螺丝刀与螺丝刀,各种各样的螺丝钉,各种各样的螺丝刀,常用的两种螺丝刀：一字形、十字形,探究与实践,观察螺丝刀与螺丝刀,用十字形螺丝刀,用一字形螺丝刀,用一字形
